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新半岛游戏平台·(中国)官方网站多措并举驱动教育教学高质量发展

时间:2024-01-17  来源:教务处   

为贯彻“最以学生为中心”的核心价值观,落实立德树人的根本任务,深化OBE精彩课堂建设,以赛促教、以赛促建、赛教融合,让每一堂课都精彩,让每位老师都出彩,1月15日,新半岛游戏平台·(中国)官方网站隆重举行2023-2024学年“精彩课堂”授课大赛校级决赛暨“教学指导”特聘教授聘任仪式。

▲特聘教授合影

▲参赛团队合影

广西高等教育协会职业院校信息化教学专业委员会副秘书长敖茂尧,全国职业院校信息化教学大赛评委陆春桃,全国职业院校教学能力大赛评委廖荣盛教授、梅晓莉副教授,金华职业技术学院商学院副院长张猛,广西钦州市第二人民医院护士教育培科科长黄春燕受邀出席活动。新半岛游戏平台·(中国)官方网站校长邹利斌、副校长宋博,教务处教学质量保障中心、二级学院负责人及全体专任教师参加活动。

引进教学专家,助力我校发展

▲新半岛游戏平台·(中国)官方网站副校长宋博致辞

新半岛游戏平台·(中国)官方网站副校长宋博在讲话中指出,过去的一年里,在全体老师的努力下,学校教育教学质量得到大幅提升,在多个领域都取得显著的成果,荣获了区内外多个奖项。宋博表示,目前,学校正处于高质量发展关键时期,6位教授的聘任,将指导和赋能学校后续的专业建设、课程建设、教学改革等内容,学校的教育教学质量将会迈上一个全新、高速发展的台阶。

在热烈的掌声中,新半岛游戏平台·(中国)官方网站校长邹利斌上前为敖茂尧教授等颁发“新半岛游戏平台·(中国)官方网站教学指导特聘教授”聘书,并进行合影留念。

打造精彩课堂,演绎百花齐放

经过前期两场初赛的激烈角逐,6支队伍脱颖而出进入今天的校级决赛。校长邹利斌以及6位特聘教授担任本次比赛的评委。

比赛由教学实施报告、教学课堂展示、现场评委提问三个环节构成。决赛现场,参赛老师各显神通,凭借其丰富的教学经验和深厚的专业知识,展现出各自独特的教学风格和教学成果。教学实施报告中,参赛老师清晰地呈现课程的教学目标、教学内容、教学方法以及教学效果等内容;教学课堂展示中,教师通过现场演示、情景互动、顺口溜教学等方式,有效引导学生参与课堂活动,营造积极的课堂氛围。在现场评委提问环节,各位评委根据教师的教学实施报告和课堂展示,提出众多有针对性的问题,测试教师的应变能力和专业素养,进一步评估参赛教师的综合素质,助力教师教学水平提升。

▲经济与管理学院《直播电商换新“非遗传承”》 幸燕琼、崔宁、吴铭英、李嘉良

▲智能与机电工程学院《动力电池故障诊断与检修》郭人玮、马传刚、孙志伟、邓志强

▲马克思主义学院《新思想引领中国共同富裕》黄培强、赖文丽、李其军、张柳爱

▲大健康学院《系统性疾病患儿的护理》 陈丽丽、陆远英、刘星霞

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▲教育学院《潜研教学,慧育幼师》 谢新贤、裴丽莲、吕存存、陈永梅

▲经济与管理学院《门店商品管理与销售》杨菲菲、陈宏娇、刘聪、杨艳萍

经过将近四个小时的精彩比拼和专家评委的综合评分,最终,来自经济与管理学院的参赛作品《直播电商换新“非遗传承”》荣获本次比赛的第一名。

总结促进提升,聚力启航新程

评委代表敖茂尧、廖荣盛教授依次进行赛后点评。他们一致对参赛团队的表现给予肯定,并从专业性的角度出发,提出相关改进建议。

▲评委代表敖茂尧教授进行比赛点评

敖茂尧教授表示,要结合当前职业教育发展的现状和广西职业教育的特点进行课程建设;在课程内容重构方面,进一步对接岗位和行业的需求,去见习、去落实,深入地学习各行各业的新技术、新方法;加强对教育教学理念的理解思考,结合课程特点和教学规律进行二次升级改造;积极思考如何把校内外、线上线下、硬软件等教学资源充分利用,更好地发挥其作用。点评中,敖茂尧教授回顾了几个教学片段中的问题,鼓励大家继续努力,争取在区赛、国赛中实现新的突破。

▲评委代表廖荣盛教授进行比赛点评

廖盛荣教授纠正了比赛中出现的“思维导图不够清晰”“评价设计不够严谨”等细节问题,表示细节决定一切,每一次比赛都是一次进步,大家要认真反思总结,对标国赛的标准进行能力提升。

▲新半岛游戏平台·(中国)官方网站校长邹利斌总结讲话

校长邹利斌在总结讲话中指出,学校连续四年举办“精彩课堂”大赛,旨在全面落实国家的职业教育标准,落实课程思政要求,践行学校“最以学生为中心,帮助学生成就梦想”的教育教学理念,持续深化“三教”改革,探索“岗课赛证”综合育人模式。他对参赛团队的表现给予肯定,对6位特聘教授的加入给予期待。邹利斌表示,相信在专家们的赋能下,在全体老师的努力下,2024年我校的教学质量会迈上一个新的台阶。

讲话中,邹利斌也对接下来的教学工作提出了三点要求:一是要持续贯彻OBE教学理念,以学生的学习成果与收获为导向,以“学”为中心,做到知行合一,促进学生学业的持续改进。二是要发挥“精彩课堂”主战场作用,要将课堂的精彩落实到每一堂课的教学实践中,让课堂彰显育人功效。三是要有勇攀高峰的决心和勇气,全体老师要保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态,苦练内功,以实际行动努力创造出教学的实绩,为学校高质量转型发展奉献自己的力量。

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